Sobre la confianza

Educar con Garantías10/10/2013

Hoy el ambiente está bastante impregnado de duda, sospecha e impaciencia, lo que incita a poner el enfoque en los aspectos negativos que todos tenemos. Esto no favorece la transmisión de la confianza en los hijos ni en las personas que nos rodean.

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Retos hacia el éxito de los hijos

Educar con Garantías16/09/2013

Hay pequeños trucos que facilitan la obediencia de los hijos y que si se tienen presentes sirven de ayuda:

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Sobre el arte de corregir a los hijos

Educar con Garantías02/07/2013

Hace unos días, en un programa de radio, el presentador me preguntaba si dedicar tiempo a hablar con los hijos facilita la disposición de estos a la hora de tener que corregir una mala actuación. Mi respuesta fue más o menos la siguiente:

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La importancia del prestigio ante los hijos

Educar con Garantías03/06/2013

En el artículo del mes pasado sostenía que la lucha personal contra nuestra comodidad es imprescindible para poder resultar atractivos a los ojos de las personas con las que convivimos, entre ellas, los hijos.

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Sentimiento de valía

Educar con Garantías02/05/2013

El niño, para medir su valía, su capacidad de competencia, tiene ante sí unos espejos que son las caras y comentarios de padres y profesores. Cada reacción de estos añade o quita algo de lo que el niño siente sobre su valía.

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Algo más sobre la empatía

Educar con Garantías03/04/2013

Cuando unos padres no aceptan los sentimientos negativos en sus hijos, cuando se les manda, por ejemplo, a su habitación al mostrarse malhumorados y no se aprovecha la ocasión para hablar con ellos acerca de cómo tratar dichos sentimientos una vez se pasa el acaloramiento, se facilita que los hijos se encierren en sí mismos y comiencen a vivir fingiendo, con inseguridad y agobio y con el único anhelo de evitar ese rechazo paternal-maternal.

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Sobre la empatía

Educar con Garantías12/03/2013

Si uno de los pilares sobre los que se asienta la autoestima es: saberse y sentirse amado para poder aprender a amar, hemos de concluir que la actitud de la persona que es referencia resulta trascendental.

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